让孩子用劳动过好劳动节

让孩子用劳动过好劳动节

　　 “五一”劳动节快来了。劳动节是劳动者的节日，设置这个节日的本意，是为了弘扬劳动精神，树立劳动光荣的意识。可是如今，劳动节在一些人心中却变成了“旅游节”，在五一假期中外出旅游，赏花赏景，完全将劳动抛弃在了脑后，这恐怕是违背劳动节本义的。尤其是对于孩子们而言，劳动节不能成为他们的“旅游节”。要让孩子们在劳动节里来一场劳动，用劳动过好劳动节。

　　 应该培养孩子的劳动意识。劳动离不开意识的培养，提高孩子的劳动意识，是提升劳动能力的前提和基础，也是基本的思想保障。现在，大多孩子是独生子女，可能缺乏劳动意识。在学校忙于学习，追赶成绩，没有时间从事劳动体验，接受劳动教育。在家里，父母宠溺，一切由父母包办，没有机会从事劳动，更有一些家长认为孩子学习最重要，对孩子生活一味包办代劳，任何事情都不让孩子插手，养成了孩子“衣来伸手、饭来张口”的惰性。缺乏劳动精神，缺乏劳动意识，身体力行地参与劳动就无从谈起。这不利于孩子健康成长和品格培养。家长应该着重培养孩子的劳动意识，从思想上提高孩子对劳动的尊重和重视。比如，可以带着孩子做家务，打扫房间，让孩子自己尝试着整理清洗自己的衣物；比如，让孩子单独做一顿早餐，让孩子从事一些力所能及的劳动，以此培养孩子的动手能力和劳动意识。这样不仅能加深亲情，还能培养孩子的劳动精神。

　　 应该培养孩子的劳动能力。家长可以带孩子参加一些公益劳动或活动，比如外出进行一些劳动，去田间劳作，采摘果实等，或者去养老院、敬老院打扫卫生，去公园捡拾垃圾、义务植树，等等。通过这些公益劳动来对孩子进行劳动教育，树立劳动光荣的理念。作为家长，应该有意识地锻炼孩子的劳动能力，适时放手，让孩子养成独立生活、热爱劳动的习惯。

　　 应该加强孩子的劳动教育。家长可五一儿童做便当厂矿、建筑工地，去参观工人师傅的劳动场景，参观劳动展览，通过现场教育感受劳动之美，帮助他们从内心养成尊重劳动、崇尚劳动、热爱劳动的思想。

　　 如今孩子缺乏劳动，也与缺少劳动场地有关。很多时候，孩子想劳动却苦于没有工具，没有场地，让孩子的劳动愿望无法开展。因此，相关部门也应该考虑到这些，在小区规划出劳动场地，家庭里也应该购置一些简单的劳动工具，创造条件，提供场地，方便孩子劳动。此外，家长也要为孩子做好表率，率先垂范，养成热爱劳动的习惯，自己的事情自己做，自觉参与劳动，营造热爱劳动的家庭氛围。这些都是劳动节的应有体现，也是孩子健全成长不可或缺的教育。

　　 用劳动过好劳动节，这样的做法不仅是节日文化的回归，也是劳动传统的展现，更是孩子不可或缺的教育养分。（好食便当）